育儿教学怎么理解作为家长你一定要了解的机
2024-05-14 来源：悦跑圈资讯
相信不少家长在给孩子选择少儿教育机构时，都困惑于课程销售所说的教学方法，比如TPR教学法、PBL教学法、CLIL教学法、动画切片式教学，还有教学闭环等，听起来一个比一个高上大。
今天Lizzy老师就结合自身近十年的教学经验，并以部分线上机构为例子，用通俗易懂的语言为家长朋友们剖析这些教学法，从而让家长朋友们能够了解到底哪种教学方法适合自家孩子。
TPR教学法
TPR是Total Physical Response的缩写，指全身反应教学法。通俗一些讲，就是边学边做动作。
该教学法的本质目的有两个：一是让学习者建立所学知识和动作的联系，从而加深理解，快速记忆。二是让学习者在一个比较放松的环境中学习。知识来源于生活，学习知识也应该回到现实生活去。
TPR教学法最明显的特征是以“听——做动作”为主要教学形式。在学习过程中，教师用英语发出指令，先自己做，等学生能理解后，让学生完成动作，然后边说边做。比如在教授stand up和sit down短语时，教师说出stand up的同时并起立，然后说sit down的同时并坐下，先让孩子理解是什么意思，然后让孩子边说stand up和sit down边完成起立和坐下的动作。
下面这段视频是孩子在鲸鱼外教培优上课的场景，很明显老师在采用TPR教学法。
点击观看上课视频
PBL教学法
PBL是Project Based Learing的缩写，指的是项目式教学。它是一套设计学习情境的、以问题为导向的教学方法，是以学生为中心的教育方式。通俗的说就是通过让学生完成一个项目，把已经学习过的各项知识综合利用起来，类似于我们大学毕业时做过的毕业设计。
PBL教学法的优势是理论和实践相结合，让学生学以致用，并且可以打破学科的界限，要求学生通过跨学科、跨领域的学习来解决问题。在美国，各个中小学几乎都采用了项目式学习，以此来锻炼美国中小学生的创造力、动手能力以及执行项目的能力。这些正是在应试教育下，中国孩子所缺少的。
举例来说就是比如让孩子制作一周的课程表或者记录一周内的天气。为了完成这个项目，学生需要动手设计表格，并回顾星期、学科英语单词及天气的单词，从而达到学以致用，巩固加深的目的。
CLIL教学法
CLIL是Content and Language Integrated Learning的缩写，指的是内容语言整合教学法。通俗地说就是利用英语来学习数学、历史、地理等科目，把英语作为教授其他学科内容的工具，让学生潜移默化地学习语言知识。
CLIL教学法的优势在于：为学生的英语学习提供了真实的语境，一堂课涉及一个学科话题，让学生在真实的语言环境中学习。学生可以进行有目的性的交流，学生的交流是为了完成一个真实的任务，而不是为了练习语言而进行“虚假的”交流。
例如，在“Food Groups”这节课上，学生需要将食物进行分类，在此过程中间接地练习了有关食物的单词以及与“分类”相关的表达。
动画切片教学法、图标教学法
动画切片教学法是通过一个个简短的动画视频，来让学生学习一个个知识点。这样的好处是动画视频有趣且具有场景化，孩子在回忆动画短片时，也就回忆了知识点。比如在讲解天气相关单词时，可以把天气晴朗、下雨、下雪分为做成动画，让孩子学习Sunny、Rain和Snow这三个单词。
图标教学法是通过图标的形式让低龄段的孩子尝试可以长句输出，形成英语思维。
很明显，动画切片教学法和图标教学法都适合低龄孩子或者英语初级学习者，好处是对多学知识能够加深理解，并慢慢向长句阶段过渡，但是可能学习效率会低一些。
据Lizzy老师对机构的了解，久伴少儿英语就很明显地使用了动画切片教学法和图标教学法。
相信读到这里的家长，对这几种教学法都有了全面了解，感觉它们不再神秘化。其实这些教学法的共同目的是如何让学习者的学习更有效率，如何让学习者更好地掌握知识。
线上每家教学机构都有自己的教学方法，以及围绕此教学方法设计的课件和培训的师资，找到一种孩子喜欢的学习方式并且坚持不懈的学习，孩子英语定会突飞猛进。
如果您不知道哪种教学方法更适合自家孩子，或者不知道该怎么给孩子选到合适的学习机构，如果您想加入我们择学家长圈了解更多机构内部消息，同众多家长一起鸡娃，一起商量报课，可以联系Lizzy老师，为您给孩子选班保驾护航。